#CookingTomorrow

Aprendiendo el futuro

Una escuela donde
  • puedes pensar diferente
  • imaginar es hacer
  • los alumnos son de todo el mundo
  • los alumnos son emprendedores
  • no se enseñan recetas
  • se enseña a crear

¿Por qué lo hacemos?

Nacemos de un cambio y seguimos cambiando sin cesar. Quien no cambia, no evoluciona, y la docencia ha de servir para eso: para enseñar a evolucionar.

Aquí enseñamos a mejorar, a cuestionar, a imaginar, a buscar y a encontrar nuevas posibilidades. Enseñamos a hacer cosas más que a saber cosas y a no aceptar lo establecido.

Procuramos enseñar a fijar, a perseguir y a cumplir objetivos, a no tener miedo a equivocarse. Porque solo los que están dispuestos a equivocarse son capaces de hacer cosas realmente maravillosas.
Por eso, creamos CIB. Para hacerlo.

Preparar a nuestros alumnos para afrontar los constantes cambios de paradigma del siglo XXI.

#CookingTomorrow

Nuestra metodología

¿Cómo lo hacemos?

Manifiesto

Hacia un sistema educativo preparado para el siglo XXI.
Abrimos el camino hacia una nueva forma de interpretar no solo lo pedagógico, sino la propia función de la escuela.

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Learning focus

Creatividad, Innovación y Mirada al futuro.
Crear para encontrar soluciones antes que los demás, innovar para hacer cosas que nadie ha hecho antes, mirar el futuro para ser protagonista del cambio.

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Learning experience

Vivir el aprendizaje en todos los sentidos.
Una experiencia de aprendizaje horizontal, síncrona, multidireccional y basado en la duda.

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Learning content

Contenidos que van más allá del conocimiento.
Más de 1.800 sesiones al año, para formar en conocimientos, habilidades, actitudes y posibilidades.

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Cartel sesión Culinary institute of Barcelona
Cartel sesión Culinary institute of Barcelona
Cartel sesión Culinary institute of Barcelona
Cartel sesión Culinary institute of Barcelona
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Cartel sesión Culinary institute of Barcelona.

Challenge

Hacia un sistema educativo preparado para el siglo XXI.
Abrimos el camino hacia una nueva forma de interpretar no solo lo pedagógico, sino la propia función de la escuela.

Consideramos que la experiencia de evaluación debe ser positiva, útil y motivadora para superarse a uno mismo proporcionando un nivel de autoconocimiento extraordinario.

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Docentes

Facilitadores de aprendizaje, de la creatividad y de la innovación.
Educadores de emociones, recreadores de escenarios reales y diseñadores de experiencias formativas integrales.

Las nuevas habilidades del docente del siglo XXI exigen una permanente mirada hacia el futuro. Hay que dejar de insistir en replicar el pasado para centrarse en mostrar las posibilidades del futuro inminente y más lejano. Los alumnos deben aprender a mirar hacia adelante para que cuando ejerzan su profesión sepan encarar el futuro en la dirección correcta.

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La formación de los líderes del cambio

Nuestra metodología

El método

La metodología creada por el Culinary Institute of Barcelona para afrontar la formación del siglo XXI.

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